Šiemet diskusijų festivalyje BŪTENT! kvietėme į savo Antrepreneriško jaunimo erdvę. Joje kalbėjomės apie jaunų žmonių verslumą, lyderystę, finansinį raštingumą, verslo įsitraukimą į švietimą ir, žinoma, pačių mokinių idėjas.

Labiausiai džiugino tai, kad visos penkios „Lietuvos Junior Achievement“ diskusijos sulaukė smalsių klausytojų. Ačiū visiems, kurie atėjote, klausėtės, klausėte, diskutavote ir likote pokalbiams net pasibaigus diskusijoms.

Founderis – ne sezoninė daržovė. Startuolių kūrėjai auga mokykloje

Pirmojoje diskusijoje kalbėjome apie tai, kad būsimieji verslų kūrėjai dažnai pradeda augti gerokai anksčiau, nei atsiranda pirmasis startuolis.

Smalsumas, iniciatyvumas, noras kurti, bandyti ir ieškoti sprendimų matomas dar mokykloje. Todėl svarbu šiuos jaunus žmones pastebėti ir sudaryti jiems sąlygas veikti.

Diskusijoje ieškojome atsakymo, ko reikia, kad mokinio idėja neliktų tik idėja ir kad drąsa kurti neišblėstų pakeliui.

MMB: lyderis ir komanda – kas lemia sėkmę?

Kuriant mokomąją mokinių bendrovę ne viskas vyksta pagal planą. Ir tai yra viena svarbiausių šios patirties dalių.

Komandose kyla skirtingų nuomonių, tenka dalintis atsakomybėmis, spręsti nesutarimus ir priimti sprendimus, kai nėra vieno teisingo atsakymo.

Kalbėjome apie tai, kaip tokiose situacijose auga lyderiai, kokį vaidmenį atlieka mokytojas ir kodėl galimybė suklysti mokiniui kartais duoda daugiau nei tobulai atlikta užduotis.

Ar leisim pradinukams skaičiuoti pinigus?

Viena daugiausiai smalsumo sukėlusių temų – finansinis raštingumas pradinėse klasėse.

Ar pirmokui jau reikia kalbėti apie pinigus? Mūsų atsakymas paprastas: reikia kalbėti taip, kad vaikui būtų įdomu ir suprantama.

Ne apie sudėtingus finansinius terminus, o apie kasdienius pasirinkimus. Kodėl negalime nusipirkti visko, ko norime? Ką reiškia taupyti? Kaip atskirti norą nuo poreikio? Kaip priimti sprendimą, kai galimybės ribotos?

Džiaugiamės, kad diskusija parodė, jog finansinis raštingumas vis dažniau suprantamas kaip gyvenimo įgūdis, kurį verta pradėti ugdyti kuo anksčiau.

Ar investuotum į švietimą? Kiek įdedame, tiek ir turime

Šioje diskusijoje atsigręžėme į verslo bendruomenę ir kalbėjome apie tai, ką iš tiesų reiškia investuoti į švietimą.

Tai nebūtinai turi būti tik finansinė parama. Verslas gali mentoriauti mokinių komandoms, priimti jaunuolius šešėliauti, dalintis savo patirtimi pamokose, prisidėti prie mokytojų rengimo ar palaikyti ilgalaikes programas.

Džiugu matyti, kad vis daugiau įmonių švietimą vertina ne kaip vienkartinę iniciatyvą, o kaip ilgalaikę investiciją į žmones, kurie ateityje kurs Lietuvos ekonomiką, verslus ir darbo vietas.

OPEN MIC: MMB komandos ir idėjos

Festivalio programą užbaigėme taip, kaip ir norėjome – mikrofoną atidavę patiems jauniems žmonėms.

„Lietuvos Junior Achievement“ mokomųjų mokinių bendrovių komandos pristatė savo idėjas, dalijosi patirtimi ir pasakojo ne tik apie tai, kas pavyko, bet ir apie tai, ką teko išmokti pakeliui.

Be ilgų prezentacijų ir sudėtingų teorijų. Tiesiog jauni žmonės, jų idėjos ir drąsa apie jas kalbėti.

Tokios akimirkos turbūt geriausiai primena, kodėl visa tai darome.